Κατανομή  28.050.000,00 €  σε όλους τους Δήμους της Χώρας, προς κάλυψη λειτουργικών αναγκών των σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης χωρικής αρμοδιότητάς τους, προβλέπει απόφαση του υπουργού Εσωτερικών Θ. Λιβάνιου.

• Πατήστε εδώγια να ανοίξετε την απόφαση

Καθορίστηκε  με απόφαση της υπουργού Παιδείας Σ. Ζαχαράκη η    διαδικασία υποβολής και καταχώρισης των δικαιολογητικών των υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, καθώς και των μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π., στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.) , στο πλαίσιο Προκήρυξης του Ανώτατου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού (Α.Σ.Ε.Π.) για τη διαδικασία κατάταξής τους με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα.

Ανακοίνωση Στέφανου Παραστατίδη, Βουλευτή , υπεύθυνου Κ.Τ.Ε. Παιδείας ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής  

Τα «επιτεύγματα» της κυβέρνησής του στον χώρο της Παιδείας παρουσίασε σήμερα κατά την επίσκεψή του στο υπουργείο ο Πρωθυπουργός Κ. Μητσοτάκης.

Σαν να απευθύνεται στον λαό των Λωτοφάγων, παρουσίασε μια μαγική εικόνα της κατάστασης στην Παιδεία που δεν έχει καμία σχέση με την πραγματικότητα της απαξίωσης και της υποβάθμισης που βιώνουμε στο χώρο αυτά τα χρόνια της διακυβέρνησης της Νέας Δημοκρατίας.

Η διάκριση των μαθημάτων σε "Βασικά"και  σε "άλλα μαθήματα"είναι κι επίσημη πλέον από το υπουργείο Παιδείας, καθώς ήδη ο χαρακτηρισμός "βασικά μαθήματα" περιλαμβάνεται στο επίσημο έγγραφο για τονπρογραμματισμό για το έτος 2025 (Σελίδα 263).

Από το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι προσλαμβάνονται 65 μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ και εκπ/κοι ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής και ΤΕ01.30-Βοηθών Βρεφοκόμων Παιδοκόμων ως προσωρινοί αναπληρωτές με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου πλήρους ωραρίου στο πλαίσιο της 3ης ειδικής πρόσκλησης για το διδακτικό έτος 2024-2025 για την Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη (παράλληλη).

Επίσης διατέθηκε για πρόσληψη και 1 μέλος ΕΕΠ για το ΠΡΟΤΥΠΟ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΠΡΟΤΥΠΟ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΞΑΝΘΗΣ.

« Η θέση μας είναι ξεκάθαρη και η κατεύθυνση που έχω δώσει στο υπουργείο πολύ σαφής: εάν κάποιος αρνείται επί της αρχής να αξιολογηθεί, δεν πρέπει να έχει θέση στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης».

Το μήνυμα αυτό έστειλε ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης από τον 3ο όροφο του υπουργείου Παιδείας, όπου είχε "κεκλεισμένων  των θυρών" σύσκεψημε την υπουργό Σοφία Ζαχαράκη και τους υφυπουργούς Νίκο Παπαϊωάννου και Κώστα Βλάση.

Την "πύλη" του υπουργείου Παιδείας πέρασε πριν λίγο ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης, το οποίο υποδέχθηκε η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας.

Ο πρωθυπουργός θα ενημερωθεί από την υπουργό Παιδείας για τον προγραμματισμό το οποίο έχει  θέσει σε νομοθετικό επίπεδο , καθώς και τις προετοιμασίες για το νέο σχολικό έτος.

Ειδική συζήτηση θα κάνει ο πρωθυπουργός με την υπουργό Παιδείας σχετικά με το Ψηφιακό Σχολείο,  τις επικείμενες διαγραφές των φοιτητών και την πορεία αξιολόγησης των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

 Η «παροχή απόψεων» δε συνιστά έναρξη πειθαρχικής  διαδικασίας δήλωσε ηυπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη στη Βουλή απαντώντας σεαναφορά  Βουλευτώνσχετικά με την καταγγελία της ΕΛΜΕ Αγ.

Ο προγραμματισμός νομοθετικών πρωτοβουλιών του υπ. Παιδείας ανά τρίμηνο, για το 2025, αποτυπώνονται στο"Ενοποιημένο Σχέδιο   Κυβερνητικής Πολιτικής".

Ειδικότερα,σύμφωνα με το Σχέδιο προβλέπεται:

Θεσμοθέτηση Ανοιχτού Σχολείου

Την "πύλη" του υπουργείου Παιδείας θα περάσει, σήμερα, Παρασκευή 25 Απριλίου ,στις 10:30 το πρωί ,ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης, το οποίο θα υποδεχθούν η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας και στελέχη της εκπαίδευσης.

Ο πρωθυπουργός θα ενημερωθεί από την υπουργό Παιδείας για τον προγραμματισμό το οποίο έχει  θέσει σε νομοθετικό επίπεδο , καθώς και τις προετοιμασίες για το νέο σχολικό έτος.

Σταενδεικτικά θέματα της Γλώσσαςγια την εισαγωγή των υποψηφίων μαθητών/τριών στο Ωνάσειο Λύκειο,   η ερώτηση 25 έχει ως εξής:

25. Σε ποια έγκλιση βρίσκεται το ρήμα «μην αγοράζεις» στην πρόταση

Τα μέλη των  επιτροπών που θα λειτουργήσουν κατά τη διάρκεια των επικείμενων Πανελλαδικών Εξετάσεων  , με έδρα το υπουργείο Παιδείας , στο Μαρούσι, θα είναι 755 εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και πανεπιστημιακοί.

Ηδη το υπουργείο Παιδείας ανέθεσε σε ιδιωτική  στην εταιρεία  την    προμήθεια  των    ειδών τροφοδοσίας για τις ανάγκες των μελών των επιτροπών.  

Ειδικότερα τα εδέσματα τα οποία έχει παραγγείλει το υπουργείο Παιδείας είναι  τα εξής:

Κατσούλης Παναγιώτης
Εκπαιδευτικός – Πρώην Δήμαρχος Μεσολογγίου

Μετά από 30 χρόνια αψεγάδιαστης πορείας στις τάξεις της δημόσιας εκπαίδευσης, απολύθηκα (ΦΕΚ 1358 τ,Γ 8.4.2025). Τα αδιαμφισβήτητα γεγονότα:

Ο Δημήτρης Σωτηρόπουλος, Καθηγητής Α’ Βαθμίδας του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών, της Σχολής Διοίκησης του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, αποσπάται σε θέση συνεργάτη στο Ιδιαίτερο Γραφείο της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη. 

Η ανωτέρω απόσπαση λήγει αυτοδικαίως με την κατά οποιοδήποτε τρόπο λήξη της θητείας της Υπουργού Παιδείας.

Με απόφαση της υπουργού Παιδείας Σ. Ζαχαράκη προσλαμβάνεται η Βασιλική-Ευαγγελία Βασιλάκη, δικηγόρος του Δικηγορικού Συλλόγου Αθηνών, σε θέση συνεργάτη,στο Ιδιαίτερο Γραφείο του Γενικού Γραμματέα Ανώτατης Εκπαίδευσης Δημητρίου Μπουραντώνη. 

Η υπηρεσία της ανωτέρω λήγει αυτοδικαίως με την κατά οποιοδήποτε τρόπο λήξη της θητείας του Γενικού Γραμματέα Ανώτατης Εκπαίδευσης.

Έχουμε ήδη επεξεργαστεί και πρόκειται να φέρουμε νομοθετική ρύθμιση, η οποία θα προβλέπει μοριοδότηση των προσόντων των υποψηφίων προς μετάθεση και απόσπαση εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα Μουσικά Σχολεία.

Τη δήλωση αυτή έκανε στη Βουλή η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, απαντώντας σε σχετική ερώτηση Βουλευτή, ενώ τόνισε τα εξής:

Απόφαση ηλεκτρονικής εφαρμογής για τη μέτρηση της ικανοποίησης των πολιτών από υπηρεσίες που παρέχονται από φορείς της Δημόσιας Διοίκησης, δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης.

Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το ΦΕΚ

Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αποσκοπεί στη βελτίωση και την ανάδειξη του εκπαιδευτικού έργου και των καλών τους πρακτικών, καθώς και στον εντοπισμό τομέων στους οποίους ο εκπαιδευτικός χρήζει εστιασμένης επιμόρφωσης, τονίζει η υπουργός Παιδείας σε έγγραφη απάντηση προς τη Βουλή.
Η αξιολόγηση, σημειώνει η υπουργός ,εστιάζει σε δύο πεδία:

Στην επωνυμία μπορεί να προστεθεί προσωνυμία δηλωτική της ιστορικής και πολιτιστικής παράδοσης του τόπου ή αναφερόμενη στο όνομα ευεργετών, προσωπικοτήτων των γραμμάτων, της επιστήμης και των τεχνών και γενικότερα προσώπων που προσέφεραν αναγνωρισμένες και αξιόλογες υπηρεσίες στην εκπαίδευση, στον τόπο και στη χώρα ή προσωνυμία αναφερόμενη στη μυθολογία, στο φυσικό περιβάλλον και στη γεωγραφία του τόπου.

"Είναι παγκοσμίως διαπιστωμένο ότι οι κοινωνικοπολιτισμικές διαφορές και ανισότητες εκφράζονται και αποτυπώνονται αναλόγως στα εκπαιδευτικά αποτελέσματα. Για αυτόν τον λόγο το εκπαιδευτικό μας σύστημα έχει προ πολλού καθιερώσει τη διετή υποχρεωτική φοίτηση στο Νηπιαγωγείο, με σκοπό όλα τα νήπια, ανεξαρτήτως κοινωνικοπολιτισμικής προέλευσης, να αποκτήσουν τις αναγκαίες γλωσσικές ικανότητες και κοινωνικοπολιτισμικές εμπειρίες".